Aller au contenu principal

Formation inter ou intra-entreprise : comment choisir ?

Pierre AMMELOOT

Pierre AMMELOOT

5 Oct 20265 min de lecture

Vous avez identifié une formation utile à vos collaborateurs. Il reste à choisir : les inscrire à une session ouverte à plusieurs entreprises ou organiser une session pour votre équipe ?

La formation inter-entreprises réunit des participants de plusieurs organisations autour d’un programme commun. La formation intra-entreprise réserve une session à vos collaborateurs, avec des dates et un degré d’adaptation convenus en amont.

Pour choisir, regardez le résultat attendu, les profils des participants, les situations à travailler, le calendrier et le coût total. Le nombre de personnes compte, mais il ne suffit pas à trancher. Un petit groupe peut avoir besoin de travailler sur ses propres processus. Une équipe plus nombreuse peut gagner à découvrir les pratiques d’autres entreprises.

Quelle différence entre formation inter, intra et sur mesure ?

La différence entre inter et intra tient d’abord à la composition du groupe. Le lieu et le degré de personnalisation sont des choix supplémentaires.

Critère

Formation inter-entreprises

Formation intra-entreprise

Participants

Groupe ouvert à plusieurs entreprises

Session réservée à vos collaborateurs

Programme

Programme commun annoncé à l’avance

Programme du catalogue ou programme adapté selon le cadrage

Dates

Choix parmi les sessions proposées

Dates convenues avec l’organisme, selon les disponibilités

Lieu

Lieu proposé par l’organisme ou classe virtuelle

Vos locaux, une salle extérieure ou une classe virtuelle

Exercices

Cas utilisables dans plusieurs contextes professionnels

Possibilité de travailler sur les situations et outils de l’équipe

Échanges

Découverte de pratiques d’autres entreprises

Travail entre collègues sur des enjeux partagés

Facturation habituelle

Prix par participant

Forfait pour un groupe, selon le devis

Une formation intra n’est pas automatiquement une formation entièrement sur mesure. Vous pouvez réserver un programme existant pour votre équipe, adapter ses exemples et ses exercices, ou demander une conception plus spécifique. Ces possibilités n’impliquent ni le même travail de préparation ni le même budget.

L’intra ne se confond pas non plus avec la formation interne : une session intra peut être animée par un organisme extérieur. Et les deux formats peuvent se dérouler à distance.

Quel résultat attendez-vous au retour au travail ?

Avant de compter les participants, formulez ce qu’ils devront savoir faire après la formation. Cette question aide à distinguer un besoin individuel d’un besoin de coordination entre collègues.

Acquérir une compétence et découvrir d’autres façons de travailler

Une personne doit apprendre à administrer un CRM, construire ses premiers workflows ou mieux analyser ses résultats marketing. Si un programme existant correspond à son besoin et à son niveau, l’inter peut être un bon choix.

Elle rejoint un groupe sans que son entreprise ait à constituer une session complète. Elle découvre aussi les questions et les pratiques de professionnels d’autres structures. Ces échanges peuvent faire émerger une méthode ou un usage auquel elle n’aurait pas pensé seule.

Même avec plusieurs collaborateurs à former, cet apport extérieur peut justifier l’inter. Vérifiez cependant que le programme répond au besoin de chacun.

Construire une pratique commune dans l’équipe

Une équipe commerciale doit traiter ses demandes entrantes avec les mêmes critères. Chacun sait déjà utiliser le CRM, mais les opportunités sont qualifiées différemment, les informations sont incomplètes et les passages de relais manquent de clarté.

Une session intra permet de réunir les personnes concernées et de travailler sur leurs situations. Même avec peu de participants, ce format peut être pertinent pour construire une méthode commune, tester un processus ou réaliser des exercices dans un environnement propre à l’entreprise.

La formation conserve un objectif d’apprentissage : les participants doivent comprendre la méthode, la pratiquer et savoir la réutiliser. La production d’un document collectif ne suffit pas, à elle seule, à vérifier ce que chacun a appris.

Un exemple concret : traiter une demande commerciale dans un CRM

Prenons un exercice illustratif.

Pour vérifier un apprentissage individuel, le formateur demande à chaque participant de qualifier une demande, de créer une opportunité et de programmer une relance. Le résultat observable est sa capacité à réaliser ces actions en autonomie et à expliquer ses choix.

Pour travailler sur une pratique commune, l’équipe traite plusieurs demandes similaires puis compare ses décisions :

  • À partir de quand une opportunité est-elle qualifiée ?
  • Quelles informations doivent être renseignées ?
  • Qui prend le relais et dans quel délai ?

Les participants formalisent ensuite une règle commune et la testent sur un nouveau cas.

Le test du passage de relais est simple : un collègue peut-il comprendre le dossier et poursuivre le travail sans demander d’explications à son auteur ?

Ce résultat collectif peut justifier l’intra pour un petit groupe. Les apprentissages individuels restent à vérifier dans les deux formats.

À partir de combien de participants l’intra devient-il intéressant ?

Il n’existe pas de seuil universel. Le point de bascule dépend des tarifs, de la durée, des frais annexes et du nombre de groupes nécessaires.

Pour comparer deux offres, utilisez la même base : objectifs, durée, niveau, contenu et conditions de réalisation.

  • Coût inter = nombre de participants × prix par personne pour toute la formation + frais annexes propres à l’inter.
  • Coût intra = prix pour le groupe pour toute la formation + préparation spécifique éventuelle + frais annexes propres à l’intra.

Un exemple de calcul, avec des montants fictifs

Imaginons une formation de deux jours proposée à 1 400 € HT par personne en inter et à 4 000 € HT pour un groupe en intra, avant frais annexes. Ces chiffres servent uniquement à illustrer le calcul ; ils ne représentent pas les tarifs Trained People.

Nombre de participants

Coût pédagogique inter

Coût pédagogique intra

2

2 800 € HT

4 000 € HT

4

5 600 € HT

4 000 € HT

Avec ces hypothèses, l’inter coûte moins cher pour deux personnes et l’intra pour quatre. Le résultat peut changer si l’intra exige une préparation importante ou si l’inter entraîne plusieurs déplacements avec hébergement.

Dans un devis intra Trained People, le prix comprend généralement le cadrage, la préparation habituelle du formateur, l’adaptation des exemples et exercices, l’animation, les supports et les évaluations prévues.

Selon la demande, peuvent s’ajouter :

  • une conception sur mesure, l’analyse de documents internes ou la construction d’exercices spécifiques ;
  • le transport, l’hébergement et les repas du formateur ;
  • la location d’une salle ;
  • les outils ou licences nécessaires aux exercices.

Le devis doit préciser ce qui est inclus, ce qui est facturé en complément et ce que votre entreprise doit fournir. Tenez également compte du temps consacré à la formation et à son organisation. À durée et effectif identiques, une partie de ces coûts est commune aux deux options.

Enfin, le nombre de participants doit permettre au formateur d’observer les exercices, de répondre aux questions et de vérifier les acquis. Si plusieurs groupes sont nécessaires, intégrez-les au calcul.

Cinq questions à poser avant de choisir

1. Les participants ont-ils des objectifs et des niveaux compatibles ?

Appartenir à la même entreprise ne garantit pas un groupe cohérent. Dans une formation CRM ou automatisation, certains peuvent découvrir l’outil tandis que d’autres construisent déjà des scénarios avancés.

Un questionnaire de positionnement aide à repérer ces écarts. Selon leur ampleur, prévoyez des groupes par niveau ou par besoin, puis un temps commun pour travailler sur les applications collectives.

2. Quels exercices seront réellement réalisés ?

Demandez un exemple d’exercice et le résultat attendu. En intra, précisez ce que vous voulez adapter : situations métier, documents, outils, données anonymisées ou fil rouge.

Chez Trained People, l’adaptation peut aussi concerner le programme, la durée et le rythme. Ces choix sont cadrés avant la session, en conservant les fondamentaux nécessaires et la vérification des acquis. Raccourcir la durée suppose de revoir le périmètre et les objectifs.

En inter, les exercices sont conçus pour être utiles à plusieurs contextes professionnels. Un programme commun peut laisser une place aux questions et aux situations apportées par le groupe.

3. Les participants pourront-ils poser librement leurs questions ?

La présence d’un responsable hiérarchique peut freiner certaines prises de parole : reconnaître une difficulté, montrer une erreur ou évoquer un processus qui fonctionne mal n’est pas toujours facile devant ses collègues.

Selon le sujet, des sous-groupes, des exercices individuels ou une autre composition du groupe peuvent aider. L’inter peut aussi offrir à une personne un cadre différent pour poser ses questions.

Si les exercices mobilisent des informations sensibles, précisez les règles de confidentialité, les données utilisables et les accès nécessaires. Une session réservée à vos collaborateurs ne dispense pas de ce cadrage.

4. Les dates et les conditions permettent-elles de se concentrer ?

En inter, vérifiez les dates disponibles, les conditions de maintien de la session et celles d’annulation ou de report.

En intra, coordonnez les disponibilités de l’équipe et du formateur. Si la session se tient dans vos locaux, prévoyez une salle adaptée, les équipements et les accès nécessaires. Protégez aussi le temps de formation : les réunions ajoutées au dernier moment et les interruptions peuvent compromettre les exercices.

5. Comment vérifierez-vous ce que les participants savent faire ?

Demandez comment les acquis seront évalués et ce que les participants pourront réutiliser : méthode, workflow testé, grille d’analyse ou procédure commune, selon la formation.

Chez Trained People, nous faisons intervenir des professionnels qui pratiquent réellement ce qu’ils enseignent et savent le transmettre. Notre socle pédagogique associe les fondamentaux, la pratique et la vérification des acquis, avec au moins 50 % de mise en pratique lorsque le sujet le permet.

Dans les deux formats, le programme doit rendre visible ce que les participants vont faire pendant la session et pourront appliquer ensuite.

Inter, intra ou combinaison des deux : que choisir ?

Votre besoin principal

Option à examiner en priorité

Un programme existant répond au besoin de quelques personnes, avec un intérêt pour les échanges extérieurs

Inter-entreprises

Une équipe doit travailler sur ses outils, ses situations ou une pratique commune

Intra-entreprise

Les niveaux et besoins sont très différents

Groupes distincts, puis travail commun si nécessaire

Quelques personnes doivent explorer un sujet avant de former une équipe

Inter d’abord, puis intra si le besoin collectif se confirme

Partez du résultat attendu, vérifiez la cohérence du groupe, puis comparez le coût total et le calendrier. Vous aurez alors une base solide pour choisir.

Pour une session ouverte, consultez les formations et leurs prochaines dates. Pour une session dédiée, transmettez-nous votre objectif, le nombre de participants, leur niveau et les situations que vous souhaitez travailler. Nous pourrons préciser le format et établir un devis intra adapté au besoin.

Pierre AMMELOOT

Des questions ?

Appelez Pierre AMMELOOT au 06 02 12 06 33

Toutes les formations peuvent être prise en charge par votre OPCO

Envie d'aller plus loin sur ces sujets ??

Découvrez nos formations animées par les experts qui écrivent ces articles.